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| Laura i Cinta durant la presentació |
I als següents enllaços trobareu les presentacións de les ponències i experiències:
Directrius de les Biblioteques Escolars a càrrec de Cecília Lladó, responsable del Programa Puntedu del Departament d’Ensenyament.
La competència informacional des de la Biblioteca Escolar. Eines per a una Biblioteca 2.0, a càrrec d’Anna Blasco, col·laboradora del Programa Puntedu.
La biblioTIC: una biblioteca escolar 2.0 , Albert Correa, Col·legi Sant Andreu de Badalona
Itinerari literari: Les masades. Institut Les Planes de Santa Bàrbara: Irina Fabra, Marian Heredia i Josefa Pedra
Mi nombre es Rosa Mª Bernal y soy estudiante de doctorado de la Universidad de Murcia. Para mi tesis doctoral estoy realizando una investigación que pretende explorar la blogosfera educativa en el territorio español. En la última fase de la investigación, necesito de su colaboración para poder concluir el estudio.
ResponEliminaContacto con usted dado el interés que suscita su labor como bloguero/a dentro del ámbito educativo. Somos conscientes del compromiso altruista de todo aquel que en un momento dado decide crear un blog y mantenerlo actualizado a lo largo del tiempo, una decisión que abre “una ventana abierta al mundo” con un amplio abanico de posibilidades (publicar información del trabajo diario, colaborar con otros profesionales, difundir experiencias, compartir recursos, etc.).
Nos gustaría contar con su experiencia y opinión. Por este motivo, agradeceríamos que dedicara parte de su tiempo a la cumplimentación de un cuestionario online. Esta información es muy valiosa y sin su colaboración, difícilmente podríamos obtenerla.
Debido a que no hemos localizado un correo electrónico de contacto a través de su blog, le rogaría que se pusiera en contacto conmigo (rosabg@um.es) y que fuera tan amable de facilitarme una dirección de correo electrónico donde enviarle dicho cuestionario.
Gracias por su atención, espero su respuesta.
Saludos
Rosa Bernal
Twitter: @rosabg
Blog: http://materialesvirtuales.blogspot.com.es/