27 de febrer 2013

La visita de Jesús M. Tibau


Ahir a l’Institut Escola Daniel Mangrané vam rebre l’esperada visita de l’escriptor Jesús M. Tibau. Per preparar la trobada amb l’autor l’alumnat de cicle superior ha estat llegint el seu darrer llibre, un dietari que du per nom Molles per no perdre’m. Han treballat els textos a les classes de català i d’informàtica- sí d’informàtica- a continuació us expliquem tot el procés!

A la biblioteca de l’escola es va muntar un mural representant una brúixola, als alumnes se’ls van facilitar unes plantilles (imatges de molles de pa) on ells i elles, a classe d’informàtica utilitzant el power point, van transcriure textos del dietari, un cop impreses les imatges van il•lustrar a mà el text que havien escollit. Les molles il·lustrades es van utilitzar per emmarcar la brúixola i fer un camí que portava a la bibliocartellera on s’havia anunciat la vista de l’autor.


 

I no s’acaba aquí! A més, els alumes de sisè van posar veu i imatges als textos escollits i amb una miqueta d’ajuda de la mestra d’informàtica van editar un vídeo, que a nosaltres ens sembla molt bonic, per regalar-li a Jesús M. Tibau.

Aquí teniu “el regal”: Fragments de "Molles per no pedre'm" de Jesús Mª Tibau


A les classes de català van llegir i treballar l’obra i van cercar informació sobre l’autor per a finalment elaborar una entrevista i obrir una petita tertúlia que podreu veure a continuació:

Entrevista:



El format de l’obra, textos curts, la proximitat, i la senzillesa amb que l’autor tracta temes quotidians -que no per això deixen de ser sorprenents, com l’arribada d’un eixam d’abelles a una bústia de correus o la vista a una biblioteca o una jaqueta pèrdua... el riu Ebre, les passejades amb el seu fill i un llarg etcètera de moments viscuts- van despertar la curiositat dels xiquets i xiquetes que volien saber més sobre aquests moments que en Jesús M. Tibau ja no perdrà mai, perquè com ell mateix va explicar a l’alumnat, escriure un dietari ens serveix per recordar persones, fets, anècdotes que d’una altra manera deixarien d’estar presents a les nostres vides.

Tertúlia:




Els va animar a escriure: “...no cal ser un personatge important per escriure un dietari... “ “Són tres segons que passen a la teva vida... si no escriguessis un dietari no te’n recordaries mai més...”. Els va encoratjar a cultivar l’hàbit de la lectura: “Els llibres com més en llegeixes més t’agraden, cada llibre que llegeixes t’enriqueix ...” Llegir enganxa i com més llegeixo més m’agrada”. I també i no menys important els va recordar el valor de l’amistat (parlant de les noves tecnologies), de mantenir la il·lusió: “...intento conservar gran part del xiquet que vaig ser...”

Jesús M. Tibau diu que “Escriure un dietari és com fer fotos de la vida”. Nosaltres desarem la seva visita als moments especials de l’escola i la recordarem, i tal com els xiquets i xiquetes li van dir, esperem que torni molt aviat a visitar-nos, és sempre un veritable plaer!

Moltes felicitats a tot l’alumnat pel treball realitzat i moltes gràcies a l’escriptor de Cornudella del Montsant, fill adoptiu de Tortosa i escriptor “predilecte” a la nostra escola!

25 de febrer 2013

Seguim el camí...

Fa dies a un finestral de la biblioteca va aparèixer misteriosament una brúixola... uns dies més tard, com qui anuncia la primavera, va guanyar color... i avui un camí de molles recorre els finestrals i ens porta cap a la bibliocartellera. O és la bibliocartellera qui ens porta cap a la brúixola de la biblioteca? Qui sap si el camí és d’anada o tornada? Qui sap si les molles saben on van? Qui sap, qui sap...? Demà segur que ens resoldrà dubtes l’inspirador de la brúixola. Jesús M. Tibau t’estem esperant!


22 de febrer 2013

La propera setmana ens visita Jesús M. Tibau

La bibliocartellera
El proper dimarts 26 ens visitarà Jesús M. Tibau i l'alumnat de cicle superior ja fa dies que treballa el seu darrer llibre Molles per no perdre'm.


Molles per no perdre’m
Jesús M. Tibau
Col·lecció Nou Món, 8
Petrópolis


Molles per no perdre’m és un dietari on Jesús M. Tibau recull o sembra reflexions i emocions viscudes aquests darrers cinc anys, compartides sovint al facebook, el twitter i, sobretot, al blog Tens un racó dalt del món. Observador atent de les petites coses que l’envolten, l’autor fa un parèntesi entre els seus reculls de contes sense abandonar la literatura breu i el gust per la síntesi.

Si en voleu saber visiteu el seu blog: Tens un racó dalt del món



Com li han preparart una sorpresa no us podem explicar encara que es cou a l'I-E Daniel Mangrané, però podeu fer un tastet amb les imatges que us deixem a continuació:








21 de febrer 2013

21 de febrer Dia Internacional de la Llengua Materna

El Dia Internacional de la Llengua Materna, va ser proclamat per la Conferència General de l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO) el novembre de 1999.

El Dia Internacional s’ha observat cada any, des de febrer de 2000 per promoure la diversitat lingüística i cultural i el multilingüisme. La data representa el dia en l’any 1952, quan estudiants que es manifestaven pel reconeixement de la seva llengua, el Bangla, com un dels dos idiomes nacionals de la llavors Pakistan, van ser morts a trets per la policia de Dhaka, la capital del que avui és BanglaDesh.


«La llengua materna, la de les primeres paraules i l’expressió del pensament individual, constitueix el fonament biogràfic i cultural de cada persona… Les llengües són, de manera intrínseca, vectors de comprensió del proïsme i de tolerància. El respecte de tots els idiomes és un factor decisiu per garantir la coexistència pacífica, sense exclusió, de totes les societats i, dins d’elles, de tots els seus membres ». (Extracte del missatge de la Sra. Irina Bokova, directora general de la UNESCO).


La Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa acull avui 21 de febrer de 2013, l'acte commemoratiu del Dia Internacional de la Llengua Materna a la ciutat.

Trobareu l'exposició  “Paraules que estimem”, treballs de l’alumnat dels centres escolars de Tortosa i podreu participar a un taller "L’art de l’escriptura àrab", a càrrec de Rachid El Ouahi i Rachid El Mahiri, professors d’àrab, a la Sala Infantil de la biblioteca, per a xiquets de 6 a 12 anys (17.30 h a 19.00 h). També l'alumnat i voluntariat del Consorci per a la Normalitzacio Lingüística de Tortosa i representants dels clubs de lectura en francès i anglès de la BMD faran la lectura en català i en diferents idiomes d'un poema de Salvador Espriu, El meu poble i jo, amb la qual cosa els organitzadors se sumaran als actes de l'Any Espriu, amb motiu de la commemoració del centenari del poeta. 

Consulteu aquí el programa d'actes complert:

20 de febrer 2013

Charlie i la fàbrica de xocolata. Propera estrena!



Per anar fent boca:

Missatge per als alumnes més golosos:
Sí, sí, sí! El proper divendres ens espera una tarda molt i molt dolça. Ja sabem que teniu moltes ganes de veure al senyor Willy Wonka! Potser la biblioteca es quedarà petita i haurem d'anar al gimnàs. Us avisarem abans! i recordeu...:


Missatge per als i les mestres:

Hem cercat informació sobre el film i també sobre Roald Dahl, esperem que us sigui d'utilitat!:

Material per treballar a l'aula Charlie i la fàbrica de xocolata:
Director del film:

 Enllaços als webs oficials i d'altres que ofereixen informació sobre Roald Dahl:


Un vídeo molt bonic de l'editorial Alfaguara: Homenaje a Roald Dahl




18 de febrer 2013

Propera estrena: Or negre

Encetem la programació de cinema a la biblioteca amb  Or negre, un documental adreçat a l'alumnat d'ESO que tracta sobre els esforços de diverses cooperatives a Etiòpia per aconseguir un preu just per al seu cafè, reconegut com un dels millors del món, i els esforços de Tadesse Meskela, representant de la cooperativa, per fer-se un lloc al mercat mundial. La indústria del cafè és summament lucrativa, les companyies multinacionals s'embutxaquen més de 80.000 milions de dòlars anuals, la qual cosa converteix al cafè en un producte rendible a nivell mundial, com el petroli.

Piqueu a la imatge per anar al web del documental, on trobareu tot tipus d'informació i enllaços a les xarxes socials:





Amb l'objectiu d'oferir més informació a l'alumnat sobre aquest tema,  hem penjat per cartelleres i passadissos de tot el centre una exposició, cedida per un bibliovoluntari,  que parla sobre comerç just. Ens ha quedat molt bonic!  
Mireu unes imatges de l’exposició:




També hem cercat informació que pugui ser útil per treballar el documental, aquí teniu els webs consultats (piqueu a les imatges per anar-hi):






A petició dels alumnes afegim aquí el documental: 

17 de febrer 2013

Què està passant a les aules de 4t?

Doncs ara us ho expliquem!
Aprofitant que els alumnes preparen la participació al Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta i per tal d’aconseguir que l’activitat sigui engrescadora per ells i elles. Eduard, el mestre de català, amb l’ajuda de Rut, la nostra bibliotecària han organitzat un petit club de lectura dins l’aula que està tenint molt d’èxit.

Voleu veure com practiquen la lectura compartida?




Entre tots escullen un dels capítols, pel que els pugui suggerir el títol. En parlen prèviament, per deduir de què es pot tractar. El mestre/a llegeix primer amb força interpretació, ritme marcat i pronunciació profunda; mentre l’alumnat, escolta. Així fins que acabi un tros concret, paràgraf, pàgina o capítol; i s’obre el torn de lectures individuals (sense un ordre establert). En cada cas i quan s’escau, repeteixen, corregeixen, expliquen o interpreten el seu significat.


Quins llibres estan llegint? 



Com el plomissol. Poemes i faules.
Joana Raspall
 La Galera


...No sóc núvol ni follet,
floc de neu ni papalló,
fonteta ni rossinyol,
però tinc un do millor
per sentir-me a cada instant
tal com jo desitjaria:
tinc el do de veure el món
amb ulls plens de fantasia."




De qui és el bosc? 
Mercè Canela
Garayoa Montserrat Brucart (il·lustr.)
La Galera

Diuen que el bosc on juguen tota la colla de nens i nenes del poble, el bosc on han construït les seves cabanes...perilla. Diuen que el talaran. No pot ser! Són tan necessaris els boscos! I de qui és el bosc? Del senyor Jaume? Però si el talen, axiò perjudica tot el poble. Com poden salvar el bosc?







Tots dos préstecs de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa.

Portats per aquesta activitat molt sovint s’animaven a comentar els contes llegits a casa o a l’escola; fins que un dia, decidiren buscar un nom per identificar-se, i obrir més la finestra, cap al món de les lletres i dels coneixements diversos. S’han autoanomenat CLUB DE LECTURA JESUSENCS. L’acceptació és realment genial, doncs, a raó que genera molt moviment de llibres, s’han hagut d’organitzar i dos alumnes s’encarreguen de l’enregistrament de préstecs; i aprofitant aquest, el mestre extraurà un anàlisi de les seves dades per saber quin és el més o menys llegit de tots, per què i qui n’ha llegit més.


Per altra part, també tenen dues mascotes i una planta que viuen conjuntament a la mateixa taula d’exposició i prestatgeria amb un cartell d’anuncis  on s'exposen les novetats. Us deixem una imatge d’aquest racó del Club de Lectura Jesusencs.


Tot un món d’històries per compartir ....

15 de febrer 2013

15 de febrer Dia Internacional del Nen amb Càncer

Vista a: http://www.eldiario24.com/

Ens volem sumar a la jornada de conscienciació, divulgació i sensibilització que fan les associacions de pares i  mares de nens i nenes amb càncer. 
Us deixem un vídeo carregat de llum i color dels nens i nenes de la planta d'Oncologia de l'Hospital Sant Joan de Déu, i dels professionals i voluntaris que els acompanyen en el centre, canten al costat de Macaco la cançó "Seguirem", un missatge d'esperança per conscienciar sobre la importància de la recerca en la lluita contra el càncer infantil.

SEGUIREM!




 Així comença el manifest del Dia Internacional del Nen amb Càncer:

Hola a tots, sóc un nen i estic malalt de càncer. No sóc l'únic, som molts més, les estadístiques diuen que al voltant de 1.300 nens i adolescents fins als 18 anys, som diagnosticats de càncer cada any, a Espanya. Tots tenim alguna cosa en comú, patim una malaltia greu que posa en risc les nostres vides. Per aquí per accedir al manifest: Manifesto 2013

12 de febrer 2013

Olor de llibre

Les ales de les libèl·lules acaronen el cor del petit lector. Il·lustració de  Noemí Villamuza)
(Vist a : bibliocolors.blospot.com)
Segur que la majoria de lectors coincidim en què ens agrada l’olor que fan els llibres, segur que molts en deleitem obrint poc a poc el llibre ensumant aquella olor a tinta, a paper... que ràpidament ens transporta a escenaris infinits i a records mai oblidats, como l’olor de sabó de la iaia... Recordem olors i les lliguem a fets, a llocs, a persones i a paisatges que se’ns han clavat per sempre més a l’ànima. I els llibres són part d’aquestes olors de l’ànima...

 Tot això ve al cas per una noticia que hem llegit aquest dies a culturamas El origen del olor de los libros . A l'article ens expliquen que la responsable d’aquest encisador encant dels llibres, a més de la tinta, és la lignina, un polímer orgànic abundant als teixits llenyosos del vegetals que realitza múltiples funcions essencials per a la vida de les plantes. Ens diuen que és família de la vainilla! Potser per això aquesta olor dolça dels llibres ens resulta tant adictiva.

Sigui com sigui l’olor a llibres posa d’acord a moltes persones. Fins hi tot treuen perfums dedicats, mireu que diuen aquí: Un perfume con olor a libro
 
Vist a:  Ohlala!
I nosaltres que pertanyem al privilegiat món dels ensumadors de llibres no volem que arribi mai un dia con aquest que veureu a Paper Age de Ken Ottmann:

Hem trobat aquest vídeo tan bonic al web: Arte y Animación

 Fem un club d'ensumadors de llibres?


Vist a  Pinterest

11 de febrer 2013

Extra!!! Extra!!! Cinema a la biblioteca!


Encetem amb molta il·lusió un nou espai a la biblioteca dedicat al món del cinema, amb una programació per als alumnes d’ESO i una altra adreçada a “tots els públics” sense especificar cicles per a que tothom qui ho vulgui pugui venir a la biblioteca a gaudir de les pel·lícules programades.

Hem buscat títols que permetin reflexionar sobre el món que vivim i que ens permetin també conèixer grans obres literàries inspiradores del millor cinema.
Esperem d’aquesta manera crear complicitats entre els alumnes i despertar en ells i elles les ganes de passar per la biblioteca! Us anirem posant al dia de la cartellera i explicant la nostra experiència.

07 de febrer 2013

03 de febrer 2013

Dia Escolar de la No-Violència i la Pau a la biblioteca

30 de gener Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP) 



En aquest dia se celebra l'aniversari de la mort de Mahatma Ghandi, líder nacional i espiritual de l'Índia, assassinat a tirs el 1948 per un integrista hindú i coincidint amb aquesta efemèride, des del 1964 es celebra el Dia Escolar de la Noviolència i la Pau (DENIP), la iniciativa fou d'un poeta i educador mallorquí Llorenç Vidal Vidal, i és una proposta d'Educació No-violenta i Pacificadora, difosa internacionalment.
El seu missatge bàsic diu: "Amor universal, No-violència i Pau. L'Amor universal és millor que l'egoisme, la No-violència és millor que la violència i la Pau és millor que la guerra".

I nosaltres a la biblioteca vam organitzar una petita exposició de llibres i amb l'ajuda dels petits artistes de 3r i els bibliovoluntaris vam guarnir la bibliocartellera. Mireu que bonica ens va quedar:


 
Make your own photo slideshow at Animoto.

I també vam explicar el conte L'homenet de paper de Fernando Alonso.

Imatge de librolibro.es
"La història comença quan una nena imaginativa, per tal de passar l’estona, crea objectes amb paper de diari: un barret, un ocellet, un vaixell... i, fins i tot, un homenet de paper, que cobrarà vida i amb el qual podrà anar al parc a jugar amb la resta de nens i nenes..."
D'aquí hem tret l'argument i per si en voleu saber més: fitxa-homenet paper - Leer es Vivir. Editorial Everest

I sabeu què? Als xiquets i xiquetes que van escoltar el conte els va agradar tant que Rut la bibliotecària de l'escola ha preparat una adaptació de L'homenet de paper i farem una obra de teatre! però això us ho acabarem d'explicar un altre dia...!
  


Voleu veure que s’ha fet a les escoles i instituts de Catalunya per commemorar el DENIP, consulteu el següent mapa, creat per FundiPau, on les escoles i instituts que han celebrat la jornada poden situar-hi l'activitat que han fet i enllaçar-hi fotos, vídeos, articles, etc. que tinguin penjats a la plana web del seu centre.
 

 
Ver Amics de la UNESCO de Giona en un mapa más grande
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...